多动症会被 “治愈” 吗?它是一种终身疾病吗?
多动症,医学上称为 “注意缺陷多动障碍(ADHD)”,是儿童期常见的神经发育障碍。不少家长发现孩子出现注意力不集中、多动冲动等症状时,都会焦虑地问:“多动症能治好吗?会不会跟着孩子一辈子?” 要回答这些问题,首先需要明确多动症的疾病特点和治疗逻辑。
多动症,医学上称为 “注意缺陷多动障碍(ADHD)”,是儿童期常见的神经发育障碍。不少家长发现孩子出现注意力不集中、多动冲动等症状时,都会焦虑地问:“多动症能治好吗?会不会跟着孩子一辈子?” 要回答这些问题,首先需要明确多动症的疾病特点和治疗逻辑。
家里有个多动症的娃,那种操心劲儿真不是外人能体会的。我姐家儿子小宇(化名)上一年级时,问题彻底摆到了台面:上课坐不住三分钟,要么抠橡皮要么戳同桌,老师讲课他接话茬,作业磨到半夜还写不完,脾气还急,一点小事就哭闹打滚。带去医院检查,确诊了注意力缺陷多动障碍(AD
不是不听话,是控制不了大脑刹车系统不一样不是故意捣乱,是神经发育差异理解和接纳比训斥更重要2、专注力只有15分钟不是态度问题,是生理特点短时多次学习更有效强迫坐2小时反而适得其反3、每个A娃都是折翼的天才思维活跃创造力强热情洋溢充满活力只是还没找到绽放的舞台4
“孩子上课坐不住、写作业走神,是不是有多动症?”“去医院检查,医生就问了几句话,没做仪器检测,这样诊断靠谱吗?” 很多家长发现孩子有 “多动” 表现时,既焦虑又困惑 —— 医生究竟依据什么标准确诊儿童多动症(ADHD)?是否需要复杂的仪器检查?
2017年,11岁的林可馨是江西小学四年级的学生。父亲是一名公交司机,母亲在社区诊所做护士,虽然家庭条件算不上宽裕,但生活安稳,父母也一直给予女儿尽可能多的关心。然而正因为过度照顾,林可馨逐渐养成了逆反心理。老师布置的作业,她常常故意拖到最后一刻才写,父母的叮
提到多动症(ADHD)药物治疗,很多家长第一反应是 “怕副作用”“怕孩子成瘾”,甚至因此拒绝用药,导致孩子症状延误干预。但根据《中国注意缺陷多动障碍防治指南》,规范的药物治疗是 6 岁以上多动障碍患儿的一线方案,其安全性远被误解夸大。本文结合临床数据,拆解家长
开学后,部分孩子及其家庭正面临新的挑战——注意缺陷多动障碍(ADHD),俗称"多动症"。西南康复医院(一城三院·青羊院区)专家指出,开学季节是多动症症状凸显和高发的关键时期,及时专业的干预对孩子的学习能力、社交发展及心理健康至关重要。
“你家孩子真是活泼可爱,多有精神头啊!”每当听到别人这样的“夸奖”,小雨妈妈只能苦笑一下。只有她知道,儿子小雨的“活泼”已经超出了常规范畴:上课满教室跑,写作业像受刑,一分钟都静不下来,做事丢三落四…
孩子被确诊为注意力缺陷多动障碍(ADHD,俗称多动症),不少家长既焦虑又迷茫,不知该如何科学干预。多动症是儿童常见的神经发育障碍,若不及时规范治疗,可能影响学习、社交与心理发展。这份权威就医指南,从就医前准备、科室选择、诊疗流程、治疗与随访四大维度,帮家长清晰
首先,多动症儿童的大脑执行功能受损。执行功能包括注意力、抑制控制、工作记忆等,这些功能对于孩子的学习、行为控制至关重要。由于大脑发育迟缓,多动症儿童在注意力方面表现出容易分心、多动、冲动等行为,导致学习效率低下。
注意缺陷多动障碍,简称ADHD,即我们常说的多动症。这是一种神经发育障碍,表现为与年龄不相称的注意力易分散、不分场合的过度活动和情绪冲动,同时伴有认知障碍和学习困难。由于自身症状,他们常常被同学疏远、家人误解,自尊心受到伤害,默默承受着许多误解和痛苦。因此,患
抽动症和多动症都属于儿童常见的注意力和行为问题,但它们的表现不同,看看你家的神兽属于哪一种?
多动症患者和家长们的福音来了 —— 国内终于有了多动症患者所必须的盐酸哌甲酯缓释片的仿制药,而且价格会更低、还能走医保。
不少家长困惑:孩子智商测试分数不低,逻辑思维、创意想法都很突出,可就是成绩平平,甚至频繁掉队。这时,别只归因为 “不用功”“太粗心”—— 儿童保健专家提醒,可能是 “隐形” 多动症(注意缺陷型 ADHD)在干扰,这类孩子因 “多动” 表现不明显,常被家长和老师
在第25个“中国脑健康日”来临之际,一种创新的康复方式——马术疗愈正为多动症(ADHD)儿童带来新的希望。9月14日下午,由合肥天使儿童医院与燕龙马术学院联合主办的“‘马’上专注 疗愈A娃”2025合肥天使多动症儿童马术疗愈公益活动暨全国首个儿童多动症(ADH
孩子注意力分散、时常走神、做事拖延,一件件看似不起眼的小事不断累积,让许多A娃家长感到心力交瘁,几乎到了崩溃边缘。
每当看到孩子上课坐不住、写作业拖拉、丢三落四,很多家长会归咎于“调皮”、“不懂事”或“习惯没养好”。
斯坦福大学医学院牵头的一项分析显示,许多被诊断患有多动症的美国学龄前儿童在确诊后很快开始服用兴奋剂药物,这种做法与美国儿科学会提出的“应先进行数月行为父母培训”的指导原则相悖。
一项涉及近万名儿童的大规模医疗记录分析揭示了美国儿科医疗系统的严重问题:超过40%的学龄前ADHD患儿在确诊后一个月内就开始服用兴奋剂药物,这一做法直接违背了美国儿科学会制定的临床治疗指南。斯坦福大学医学院领导的这项研究显示,仅有14.1%的幼儿患者按照标准指
提到多动症(ADHD),很多家长第一反应是 “孩子爱跑、坐不住”。但实际上,多动症的表现远不止 “好动”,其核心症状分为注意力缺陷、多动冲动、执行功能障碍三大类,不少孩子可能只表现出其中一种或两种,容易被家长忽视或误判。今天就详细拆解这三大症状,帮家长科学识别